學(xué)習(xí)書法必須了解書法發(fā)展的淵源，并且從源頭開始認(rèn)識、學(xué)起，有助于把握正確的書法學(xué)習(xí)方向，深刻書法的認(rèn)識和理解。書法是傳統(tǒng)藝術(shù)，講究傳承、出處。我最癡迷行草，以為行草之宗必追“二王”。“二王”既是行草之源，又是行草最高峰。唐代以來歐陽詢、虞世南、褚遂良、薛稷和顏真卿、柳公權(quán)，五代楊凝式，宋代蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄，元代趙孟頫，明代董其昌，歷代書學(xué)名家無不皈依“二王”。學(xué)行草若能從“二王”其中得到一二處，便能受用無窮。

貴悟

練書法貴在“悟”。俗話說，只學(xué)不悟，難得真諦；只練不悟，只練筋骨。“悟性”決定了書家的高度，從古至今，大多數(shù)學(xué)書者都只能算是書法的票友，甚至有些連票友都算不上。不少學(xué)書者即便是學(xué)書十?dāng)?shù)載或是數(shù)十載，終因悟性太差而抱終天之恨。學(xué)習(xí)書法缺少“慧根”的人是成不了大器的，而有“慧根”而無“悟性”的引導(dǎo)，而這“慧根”也會(huì)夭折。禪書上說“從門入者，非是家珍！”師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。悟德悟功悟己，一個(gè)悟字，滲透書法之玄妙，一個(gè)悟字，篩盡世上無緣人！

沉靜

書法是一門需要長期學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)問。勤學(xué)苦練、博覽群書，沒有一顆沉靜的心是不成的?！绊w光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)”，學(xué)書者多有次感慨?，F(xiàn)在是個(gè)浮躁的年代，生活節(jié)奏快，工作壓力大，這浮躁的社會(huì)往往使我們?nèi)狈ψ约旱莫?dú)立思考，茫茫然的跟著社會(huì)的主流旋轉(zhuǎn)，待到覺察時(shí)，只有更多的嘆息和感慨。“澄神靜慮，端己正容，秉筆思生，臨池志逸。”學(xué)書法須人靜才能靠近古人，才能字靜、境靜，寧靜致遠(yuǎn)。

博覽

“十年寒窗”這種狀態(tài)已經(jīng)不適合今天的書法學(xué)習(xí)了。寒窗苦練，閉門造車只能造就書呆子。蘇軾云：“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神?！毙刂杏腥f卷書，才能避免寫字俗氣。蘇東坡書法筆墨之間洋溢的濃厚的學(xué)問文章之氣，恰恰是其他書法家趕不上他的原因所在。在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)、展覽頻繁今天，不僅要讀書萬卷，更要多看看，勤交流。很多時(shí)候看看人家是怎么寫的要比自己在家埋頭苦苦鉆研要來得好許多。

暢懷

王羲之書寫《蘭亭》的過程應(yīng)該是盡興的。“惠風(fēng)和暢，游目騁懷”這種境界正是羲之“魏晉風(fēng)骨”所在。有朋友說學(xué)習(xí)書法真痛苦，晚上也睡不好。我啞然失笑，沒聽說過古人學(xué)習(xí)書法有多痛苦的，人生有太多的煩惱，何必再多找一個(gè)學(xué)書法的痛苦，悲哉！不如放棄。書法學(xué)習(xí)應(yīng)是快樂的：讀帖、品茗、揮毫，滿紙煙云，如再沾點(diǎn)酒氣，鼓掌喝彩還真是“老子天下第一”的樂事了。

人書俱老

學(xué)書貴在積累，沉淀，正如紹興老酒一般越陳越香。學(xué)書不能急，歷史上能在年輕時(shí)藝術(shù)成就即被當(dāng)世認(rèn)可、推崇者實(shí)屬鳳毛麟角。白砥講得好：書法學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是始境（稚拙）——雕琢（求美）——盡境（返璞）。當(dāng)代不少學(xué)書者懷著超越歷史發(fā)展軌跡的理想和追求，創(chuàng)作缺少底蘊(yùn)的作品，是不可取的。我以為書法的最長時(shí)間應(yīng)該是在經(jīng)歷雕琢（求美）的過程，書家的水平在這樣不斷錘煉中成長，學(xué)識逐漸提升，作品經(jīng)受歷史的考驗(yàn)，最終達(dá)到人書俱老的境界。

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