很多人都有學好書法、寫一手漂亮漢字的愿望，也有很多人學過書法，但沒學好，如果問：為什么沒學好呢？答案是共同的：沒堅持下來?？梢姡皥猿帧笔呛蔚鹊闹匾?。堅持不斷，就是要堅持每天學習，哪怕每天只學習10分鐘。如果一曝十寒，三天打魚兩天曬網(wǎng)，不論學習什么，肯定是學不好的，尤其開始學習的階段。然而學習書法最基本的就是臨帖，下面就給大家介紹幾個臨帖的技法。

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書寫性的回歸

主要針對碑而言。碑刻的形成，必然泯滅了諸多的自然性。如何透過刀鋒看筆法，漢簡以及他體墨跡都為我們提供了可茲參照的信息?；蛱搶?，或波折，或藏露，或線條中段的起伏都應有法可依，不失格調(diào)。

2

節(jié)奏的探索

書寫節(jié)奏的快慢對比，往往使作品出現(xiàn)不一樣的視覺感受。比如《石門頌》用筆節(jié)奏對比強烈，線條顯得老辣、激蕩；而《曹全碑》則文雅靜氣，節(jié)奏必然和緩。行筆緩慢，線條宜綿厚，多得書卷氣；行筆激昂、快捷，若富變化，常有豪邁雄壯感。臨習某碑，若能在此反其道行之，必有新氣象。

3

筆法嫁接

何紹基臨《張遷碑》，化方為圓，去方拙，得古厚，是一種思維變革。后學臨漢碑，也可借鑒之。以漢隸經(jīng)典為體，摻以金文大篆筆意，挺得起，虛得下，格高韻雅，必有新意。若以楷、行筆意嫁接，必難高古。唐隸媚俗，蓋因楷則。再介紹一種破體臨習，對不同書體的嫁接。如參照顏真卿的《爭座位帖》，以隸書臨之。注意，是臨不是抄。其要點是，使筆、結(jié)字不違隸書特點，以某一筆法為基，多注意《爭座位》的開闔收放、大小錯落，體察其貫氣規(guī)律，并以隸書面貌寫出。這種練習，利于檢閱對隸書共性的把握，強化動感，豐富章法，別開生面。

4

墨法改良

墨的濃淡干濕，不僅強化了平面的縱深效果、豐富了視覺感受、也有利于節(jié)奏感的視覺化再現(xiàn)。這一點，王鐸為后來者開拓了更為廣闊的天地。在臨帖的同時，對墨法的些許關照，其關注點較之前有所增加，熟練之后，必能提高作品的感染力。

5

章法的思考

隸書章法常被簡單劃分為以下數(shù)類：行列分明，字距大行距小，如《曹全碑》、《西峽頌》；有行無列如《楊淮表記》；行列不明如《開通褒斜道刻石》。事實上，這僅是一個粗略劃分，遠不能涵蓋隸書章法的無限可能性。譬如《石門頌》，其章法有錯落，有攲正，有疏密，有大?。换虼┎?，或避讓；字距大小不一，行距疏密、曲直無章，窮變化于毫端，豈可簡單猜度、歸納！強化章法訓練，不可忽視結(jié)體、用筆的變通，這一點最為不易。臨習漢隸，可以串臨章法。當然，這需要初涉者選擇筆法較近者習之，逐漸深入。如《石門頌》可以和《三老碑》在章法上串臨，而與《衡方碑》則較難。

以上的書法技巧不是掌握的越多越好，而是找到適合自己的就夠了。

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